浅谈班主任管理过程中公平性的实现

• 作者: 张麦香 杜萍 王恒
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 班级管理 班主任 公平原则
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 908
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1312

摘要

教育公平是社会公平的重要基础,这句话不仅体现在教育理念上的公平以及教育资源分配上的公平更体现在教育实施环节的方方面面.班级管理公平同样也是教育公平的重要体现形式,做好班级管理工作可以提升各项教育制度和理念在班级内的运行效率,达到最好的教学效果.因此,在班级管理的过程中注重公平性就非常重要了.本文以中小学教学为研究对象,详细阐述公平性原则在班主任开展班级管理工作中的具体体现.