初中语文课堂学生创新思维培养策略

• 作者: 张梦瑞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 创新思维 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 805字
• 语种: 中文

摘要

水本无华,相荡便成涟漪;石本无光,相激便发灵光.学生的创新犹如相互激荡的涟漪,相互撞击的灵光,让平静的心田澎湃启航,让大脑发挥潜能.培养学生的创新思维有助于学生掌握更好的学习方法并记忆理解,在过程中产生独立新颖的想法,提高学生的学习能力,还能培养学生拼搏进取、顽强自信的心理品质.学生在学校多学习创新思维,走入社会就多一份创新能力,学校多一个创新型学生,社会就会多一个创新型人才.语文教学环节作为提升学生创新思维的重要环节,对加快创新教育的实施和发展,有深远且重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梦瑞		1	0	0.0	0.0