整本书阅读的指导实践

• 作者: 陈明明
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 整本书 阅读 导读 活动
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

整本书阅读作为语文基本的教学任务,如何结合当前小学语文整本书阅读教学的现状,探索如何激发学生整本书阅读的兴趣提高学生阅读的效率,培养学生的自主阅读和合作探究能力,为提高小学语文阅读教学质量不断实践.