浅谈小学语文阅读教学的指导策略

• 作者: 崔又子
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 指导策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0057-0057
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读教学重在培养学生的阅读能力。但，培养学生的阅读能力并不是阅读教学的唯一目的。以阅读教学为契机， 教师还要让学生传承中华民族优秀的传统文化，发展自身敏锐的思维能力、塑造自身高尚的思想道德品质以及熟练掌握各 种有效的阅读方法等。下面笔者将聚焦小学语文阅读教学，深人探究核心素养视域下小学语文阅读教学的一些有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔又子	内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一小学东校区	1	0	0.0	0.0