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摘要:
在教育改革不断深入的发展背景下,对教师教学活动的开展提出了更高的要求,因此教师的教学观念在极大程度上也发生了改变.语文作为学生学习生涯中最重要的教学课程,现阶段更加重视其对学生综合素养发展的作用,小学阶段的语文课堂教学尤为关键,关乎学生语文基础的构建以及未来的语文学习效果,因此教师需探索更有效的教学方式,为学生打造更高效的语文课堂,促使学生的语文综合素质得到切实的提高.本文对多元化教学方式进行分析,旨在通过多元化教学为学生营造更加高效的小学语文课堂.
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文献信息
篇名 借助多元化教学构建高效小学语文课堂
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 多元化教学 小学语文课堂 高效 构建
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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多元化教学
小学语文课堂
高效
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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