作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育要求学生全面、综合的发展,因此,学校不仅要重视学生的文化课,还需要重视学生的艺术课,学校和教师要尽力培养学生良好的艺术素养,然后提升学生的艺术修养,。小学音乐课重要的艺术课,也是小学生的必修科目。在传统音乐教学中存在许多问题,随着新课改的进行,音乐教师不断探寻新的音乐教学模式,尽力寻找有效办法来解决传统音乐教学中的问题。音乐能帮助学生放松身心、缓解压力,让学生在繁重的学习任务中获得快乐。但是,由于音乐教学存在极大的缺陷,导致学生对音乐课兴趣不高。因此,小学音乐教师要积极探寻有效的方法,激发学生的音乐兴趣,培养学生的音乐鉴赏能力。
推荐文章
浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
小学音乐
学习兴趣
激发与培养
浅谈小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
小学音乐教育
学习兴趣
激发
培养
小学音乐教育中学生学习兴趣的培养与激发
小学音乐
教学趣味
学习兴趣
浅谈小学音乐教育中学生学习兴趣的培养
音乐教学
艺术
学习兴趣
音乐情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学音乐 学习兴趣 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0035-0035
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳元胜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
学习兴趣
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导