小学语文教学利用绘本培养阅读能力的策略

• 作者: 李珠
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文教学 阅读培养 绘本教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0057-0057
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学阶段是学生接受义务教育的起始阶段。这一时期学生对知识领悟和接受能力都相对较为薄弱,因而给教师的教学带来了难题。语文作为一门基础性学科,肩负着对学生阅读能力进行培养的重任。鉴于小学生尚且缺乏较高的文字阅读和文本理解能力,因而借助绘本教学实现学生阅读能力的培养与提升显得尤为重要。基于此,本文就此为论题,针对小学语文教师如何借助绘本教学进行阐述和分析,以期为实现学生阅读能力的提升有所帮助。

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1	李珠		2	0	0.0	0.0