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摘要:
2016年秋,我校初三年级进入新课程改革。本次课程改革牵动着初中教育工作的各个方面,任务艰巨,责任重大。我们学校在教育局的正确领导下,克服了许多困难,基本上明确了课改的方向和目标,理清了教学理念,课堂教学焕然一新,具体总结如下:一、转变观念、立足文本、尝试新课改。
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文献信息
篇名 新课程改革经验总结
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中教育 新课改 转变观念 立足文本 新课程改革 经验总结 教学理念 课堂教学
年,卷(期) swxkzxk_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 G63
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1 王玉琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中教育
新课改
转变观念
立足文本
新课程改革
经验总结
教学理念
课堂教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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