浅谈中华传统文化在初中语文课堂教学中的实践策略

• 作者: 顾庆东
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中华传统文化 初中语文 课堂教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.15.011

摘要

中华传统文化是我们民族的智慧结晶和国家的精神动力，中华民族具有五千多年的悠久历史，中华传统文化在全球具有重要的地位。在信息技术和科学技术高速发展的新时代中，现代文化与中华传统文化发生了激烈的碰撞，弘扬和继承中华优秀传统文化面临着重要的困难和挑战，尤其对于我国初中生而言，提高初中生对中华传统文化的荣誉感、自信心、民族感越来越重要，初中语文教学是培养初中生充分的认识中华传统文化优势的重要载体和重要平台，所以，初中语文教师应该在语文教学课堂中适当的融入中华传统文化知识，提高中学生对中华传统文化知识的认识，丰富他们的中华传统文化知识。