联动式健康教育在糖尿病患者护理中的应用价值评价

• 作者: 郭珠娜
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 联动式健康教育 糖尿病 依从性 护理满意程度
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16658/j.cnki.1672-4062.2020.03.133

摘要

目的 分析联动式健康教育在糖尿病患者护理中的应用价值.方法 将2017年3月—2019年3月因糖尿病于该院进行治疗的96例患者作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,对照组采用常规健康护理干预,观察组采用联动式健康教育.对比两组健康知识掌握程度、依从性及护理满意率的差异.结果 观察组患者健康知识掌握程度、依从性及其对护理服务的满意率与对照组对比,为观察组高于对照组差异有统计学意义(P<0.05).结论 糖尿病患者护理过程中,联动式健康教育的应用可有效提高其对健康知识的掌握程度与治疗、护理的依从性,诸多患者对该干预模式满意程度较高,临床推广应用价值显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭珠娜	厦门市中医院糖肾科	1	0	0.0	0.0