作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人类进入二十一世纪,信息技术已经成为信息社会的一种背景文化。以多媒体计算机和网络为核心的信息技术日益成 为拓展人类能力的创造性工具,在中小学教育教学中已发挥着越来越重要的作用,越来越深刻地影响和促进教育教学改革,同时 也为教育教学改革提供丰富的信息化资源。因此,中小学数学教学中信息技术的应用,不仅有利于提高数学课的教学效率,也有 助于提高学生的信息素养和综合能力。
推荐文章
农村中小学信息技术与学科课程整合思考
农村小学
信息技术
学科课程整合
论信息技术与当代中小学教育的深度融合
信息技术
中小学教育
融合途径
浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合
信息技术
小学数学
BBS
新媒体
多媒体教学
小学数学教育与信息技术的整合问题探讨
小学数学
信息技术整合
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学数学教育与信息技术的有效整合研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中小学数学 教育 信息技术
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0160-0160
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐军华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学数学
教育
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导