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摘要:
[学习情境与任务] 历史上烛之武、邹忌、触龙都以其杰出的辩才,完成了似乎不可能完成的任务,他们都成了历史的功臣,也成为文学史上不朽的艺术形象,他们的成功与他们杰出的说辩才能是分不开的.其成功的奥妙何在?其说辩技巧何在?这个问题的答案对于面临现代社会复杂的人际关系的现代人,有着更为直接的意义.
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篇名 任务驱动下的古人言语智慧 ——"思辨性阅读与表达"教学实践探索
来源期刊 语文课内外 学科
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年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 203
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