让学生“妙笔生花”小窍门

• 作者: 邓超 陈婷
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 练习 实践
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00014-00014
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

对于小学生,写作的目的在于把自己所见所思的内容用文字表达出来,迄今为止,许多学生仍十分恐惧作文练习,教作文也成了教学的一大难题。我在教学中不断实践和反思,寻觅了几个教作文的小窍门跟大家分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷		12	39	1.0	6.0
2	邓超		4	0	0.0	0.0