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摘要:
高校护理课程思政理念的提出,改变了原有的枯燥的、机械式、说教式的政治理论教学方式,给护理学课程带来一股清流.但当前各高校课程思政参差不齐、育人理念缺乏标准、各学科间融合不深,本文旨在通过重构课程思政体系、建立思政示范中心、落实双带头人制、搭建育人共享平台,从强化高校课程思政价值理念、构建课程思政育人格局以及提高教师队伍素质等方面提出解决对策.
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儿科护理学教学中课程思政体系的建立
儿科
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护理学专业本科课程体系改革与构建
护理学专业
课程体系
构建
护理学专业本科课程体系改革与构建
护理学专业
课程体系
构建
"课程思政"视域下高职《基础护理学》教学探索
课程思政
基础护理学
教学
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护理学课程思政体系构建问题及对策探究
来源期刊 区域治理 学科
关键词 课程思政 体系构建 护理学
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2020.31.210
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
体系构建
护理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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123
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