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摘要:
根据内分泌学的教学特点,设计和构建基于微信的PI教学法,具体教学环节包括提出问题、建立PI学习微信群、学生自学与分组、微信组内PI教育、微信组间PI教育和教师总结等,为教学效果的改善打下良好基础.
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关于内分泌学临床教学的探讨
内分泌学
教学
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文献信息
篇名 基于微信的PI教学法在内分泌学教学中的应用探讨
来源期刊 中国教育技术装备 学科
关键词 微信 PI教学法 内分泌学 教学改革
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.18.116
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研究主题发展历程
节点文献
微信
PI教学法
内分泌学
教学改革
研究起点
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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