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摘要:
物理教学作为初中时期非常重要的一门学科,物理教师要摒弃传统单一教学方式,将教学内容与初中学生个性特点和学习理解能力有效结合,制定实行对应教学策略活动。从而显著提高初中学生物理成绩及综合素养,培养出全方位素质人才。
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文献信息
篇名 差异化教学策略在初中物理教学中的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 差异化教学 初中物理 素质人才
年,卷(期) hqcs_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0185-0185
页数 1页 分类号 C
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1 杨小平 四川省彭州中学实验学校 1 0 0.0 0.0
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差异化教学
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素质人才
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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