高中英语读后续写教学中写作支架的构建策略

• 作者: 覃红奇
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中英语 读后续写 写作支架 构建策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.113

摘要

随着教育改革的不断深化,高中英语写作课程的教学模式也发生了较大的变化.读后续写在高中英语教学中的合理运用,不仅可以切实提高学生的阅读能力和写作能力,同时还能进一步培养学生的思维方式和情感表达能力.本文主要分析高中英语读后续写教学中写作支架的构建策略,从而为学生英语能力和英语素养的提升奠定夯实的基础.