生活变课题,六步研究“战疫情”

• 作者: 洪洁
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 安徽省合肥市
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

当下,疫情成为每个人关注的热点。安徽省合肥市师范附属小学打破学科壁垒,把疫情当教材,积极开展主题项目式云课程的学习,组织低、中、高三个学段的学生分别围绕"一个不能溜达的春节""口罩为什么成为生活必需品""传染病的前世今生"三大主题,运用"六步学习法",从多个学科展开研究,激发学生在深度学习和实践创造的过程中实现学用合一。素材云分享,引发驱动问题。

作者信息

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1	洪洁		1	0	0.0	0.0