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运用主题语境促进英语写作教学的尝试
运用主题语境促进英语写作教学的尝试
作者:
陈素英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主题语境
高中英语
写作教学
摘要:
高中英语新课标强调主题语境是学生学习语言的重要内容.基于主题语境的高中英语写作教学可以改善传统写作教学模式的不足,提升学生思维能力和写作水平.本文通过概述新课标中主题语境的新理念,分析写作教学现状,从主题语境视域、围绕语境创设、观点生成、语言促成等步骤,探究高中英语写作教学模式,优化写作教学过程,提高写作教学效果.
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篇名
运用主题语境促进英语写作教学的尝试
来源期刊
课堂内外·教师版(中等教育)
学科
关键词
主题语境
高中英语
写作教学
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
英语教研
研究方向
页码范围
71
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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主题语境
高中英语
写作教学
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5086
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9
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