情景教学在初中道德与法治教学中的应用研究

• 作者: 杨向东
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中课堂 道德与法治教育 情境教学法研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

在教学过程中,可以用情境教学的方式对初中的道德与法治课堂进行效率提升。情景教学能提高学生们的课堂学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨向东		6	0	0.0	0.0