“中国梦”背景下“大学英语”教学融入“国学”的研究

• 作者: 唐姬霞
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中国梦 大学英语 国学 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.03.066

摘要

“大学英语”课程是高等学校人文教育的一部分,兼有工具性和人文性双重性质.在21世纪,新时代、新形式、“中国梦”大背景下,高校教育更是任重而道远.大学英语教学不能只停留在工具主义语言观的层面上,而应包含人文素质的提升和思想感情的熏陶.对传统文化的恢复与推崇,已经成为明显的态势,在大学英语教学中融入国学教育、加强课程思政无疑是顺应时代发展潮流,培养大学生人文素养的有益探索.