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活动化教学在初中道德与法治课的尝试
初中
道德与法治
活动化教学
基于学科融合的小学道德与法治策略初探
道德与法治
学科融合
策略
小学道德与法治的生活化教学
小学道德与法治
生活化教学
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学道德与法治课活动化教学初探
来源期刊 新作文:中小学教学研究 学科 教育
关键词 活动化教学 主动思考 学生认知 道德与法治课 全面和谐发展 道德与法治教学 学生主体活动 教育理念
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田晓琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
活动化教学
主动思考
学生认知
道德与法治课
全面和谐发展
道德与法治教学
学生主体活动
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新作文:中小学教学研究
其它
1009-9433
出版文献量(篇)
4323
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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