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摘要:
作文是一种生活,生活本是复杂的。小学生对生活的观念是纯粹而充满童真的,那么文章这个词汇也必须是简单有趣、 轻松就能做到的。然而真正的跟小学生谈如何学习写作 , 这又是枯燥甚至乏味的。没有尝试和实践 , 学生的脸上和肢体上的动作表 现出来的更多的是抗拒、疑惑。即使是对语文感兴趣的学生 , 也没有一种潜心阅读写作的毅力。那么 , 要使学生对写作产生兴奋和 习感兴趣 , 达到强烈的信念,我想谈自己十几年教学经验的片断想法。
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文献信息
篇名 略论小学生如何写作
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学生 写作兴趣 写作习惯
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0049-0049
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 格桑多布杰 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作兴趣
写作习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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