搭建积分制管理平台,完善班级学生自治体系

• 作者: 李东京
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 积分制 平台 自治体系
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 1506字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的在校学生管理工作需要投入多于管理本科学生的精力,在全国范围内职业院校双主体育人的理念背景下,我们依托与海天集团校企合作的优势,形成积分制管理平台,量化和细化基于学生管理层面的具体工作,同时结合我院职业化教育的特点,营造出学生间比、学、赶、帮、超的自我管理、自我提升的氛围.