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摘要:
当前小学教育管理存在诸多"失人"的现状,教师要立足生本,优化教育管理方式,提升管理效能,促进学生的生命成长.本文主要从采用人本管理、增加弹性管理、营造民主氛围、构建育人环境等角度,阐述人本视野下小学教育管理的主要策略.
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人文关怀
现代教育
小学教育
管理模式
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文献信息
篇名 基于人本视野下小学教育管理模式探析
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科 教育
关键词 小学教育管理 人本视野 人本管理策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 治校
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱鹏飞 江苏省滨海县通榆镇中心小学 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育管理
人本视野
人本管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
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