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摘要:
通过问卷及SPSS22.0软件包调查某高职院校运动训练五年一贯制学生管理的实际情况,发现学生存在理想不清晰、职业规划不明确、厌学严重、课堂不认真、学校的教学和管理有待提升等问题,提出采取理想信念与职业生涯规划教育引导齐头并进、教学管理与教师素质提升双管齐下、制度管理与综合素质评价实施齐抓共管等,进一步提升学生的管理质量和水平.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 五年一贯制学生管理的探究 ——基于高职院校运动训练专业五年制学生管理的调研
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 五年一贯制 学生管理 教学管理
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G717
字数 2832字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢迪 2 0 0.0 0.0
2 刘红军 2 0 0.0 0.0
3 黄辉冉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
五年一贯制
学生管理
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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