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基于新课标总目标的小学英语教学实践——以My pets课堂教学为例
基于新课标总目标的小学英语教学实践——以My pets课堂教学为例
作者:
李晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
情感态度
语言知识
语言技能
学习策略
文化意识
摘要:
《义务教育英语新课程标准》(2011)指出课程的总目标是从语言技能、情感态度、语言知识、学习策略和文化意识等方面五个层次提高学生的综合素养.笔者将从这五个方面对一次教学实践进行反思,浅谈课程目标对于小学英语课堂教学的宏观指导作用.
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文献信息
篇名
基于新课标总目标的小学英语教学实践——以My pets课堂教学为例
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
新课标
情感态度
语言知识
语言技能
学习策略
文化意识
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
二语习得与课程教学论
研究方向
页码范围
62-64
页数
3页
分类号
G64
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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李晶
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2020(0)
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海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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