享受阅读,绽放精彩——关于小学群文阅读教学策略的思考

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学 群文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现代社会教育越来越重视阅读,群文阅读不仅仅是语文范畴,它涉及到人格的塑造、思维品质的提升等,对于小学叛逆期的学生能起到引导作用,帮助学生树立正确的三观.但是当下学生在阅读模块出现了许多误区,亟待解决,给语文教学带来了挑战.就此,本文分析小学群文阅读教学,希望可以提出一些有用的建议,促进小学生阅读能力的提升.