《用心呵护,让孩子喜欢上幼儿园》——论小班新入园幼儿分离焦虑症成因及教育措施

• 作者: 张淋
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小班 分离焦虑 教育措施
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0125-0125
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

分离焦虑是指个体在其依恋对象分离或与其家庭分离是产生的一种过度焦虑和发展性不适。分离焦虑可能发生在人生 的每个阶段,但在幼儿时期,其表现症状最为明显与突出。小班幼儿入园初期,几乎所有的幼儿都存在分离焦虑,轻重程度不同, 有不同的表现。如何有效地缓解小班新生入园焦虑的问题,得到了教育工作者的广泛关注,减轻幼儿入园分离焦虑,帮助孩子平 稳的度过入园适应期,是幼教工作者开学初的首要工作,也是让幼儿适应新环境的必要举措。

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1	张淋		2	0	0.0	0.0