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在核心素养视域下做好学生入学起步教育的实践与思考
在核心素养视域下做好学生入学起步教育的实践与思考
作者:
雷朝敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
入学起步
核心素养
教育者责任
摘要:
学生在入学之初的起步教育对其成长进步具有十分重要的作用。孩子是在不断地认识自我中成长起来的,培养学生的核心素养应从孩子的入学起步抓起,这是我们办人民满意教育的重要任务。
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篇名
在核心素养视域下做好学生入学起步教育的实践与思考
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
入学起步
核心素养
教育者责任
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-33
页数
1页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
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单位
发文数
被引次数
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G指数
1
雷朝敏
1
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核心素养
教育者责任
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进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
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