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摘要:
智育能够帮助学生获得专业知识,使得学生在今后的职业生涯之中有良好的优秀前景.但与此同时,教师也应该注重德育的教育.思想道德是学生生活和学习中的风向标,能够对学生的人生进行有效的规划,在一定的时候还对学生的人生起着决定性的作用.心理健康教育课程对于小学道德与法治的教育有得天独厚的优势,教师在教育的过程之中要注重将道德与法治教育渗透到教学之中.本文着眼于小学的心理健康教育,探讨在其中如何实施道德与法治的教学,使学生德育和智育得到全面地发展.
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道德叙事法
应用对策
小学道德与法治教学中提高学生核心素养的初探
小学
道德与法治
学生核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于心理健康教育的小学道德与法治教学探究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 心理健康教育 小学 道德与法治
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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心理健康教育
小学
道德与法治
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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