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摘要:
随着多媒体教学手段在小学各科教学中的运用,极大地改变了教学观念,为优化课堂教学创造了条件,尤其是将多媒体手段有效运用于小学语文阅读教学,不但能激发学生的学习兴趣,指导学生自主阅读,还能突出教学的重、难点,激发学生情感朗读,从而实现高效语文课堂.
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浅析多媒体技术在小学语文阅读教学中的运用
多媒体技术
小学语文
阅读教学
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用
多媒体技术
小学语文阅读教学
巧用多媒体拓展小学语文阅读教学
多媒体
小学语文
阅读教学
巧用多媒体技术提升小学语文阅读教学的有效性
多媒体技术
小学语文
阅读教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在小学语文阅读教学中的有效运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多媒体 有助于 语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 3445字 语种 中文
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1 韩会雪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
有助于
语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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