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摘要:
Python 语言是当前最受欢迎的程序设计语言之一,具有分支、逻辑、函数及强大的函数库功能,在解决计算机数据库 应用领域数据分析问题中更具优势。针对Python课程教学,要转变传统模式,引入案例驱动、国际化资源平台,从理论、实验、演练、 考核等方面,提高课程教学实效。
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文献信息
篇名 基于大数据岗位需求 Python 课程教学改革探析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高校 Python课程 大数据岗位 改革建议
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0178-0178
页数 1页 分类号 G
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈义辉 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高校
Python课程
大数据岗位
改革建议
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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