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"大数据基础"课程教学改革体会
"大数据基础"课程教学改革体会
作者:
刘基旺
李志杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据基础
课程教学改革
项目案例
数据科学人才
新工科建设
摘要:
针对"大数据基础"课程学习内容相对较新、知识面较广、教师教学与学生学习难度更大的实际状况,分析该课程的定位、教学内容与教材选择、教学方式与实验案例设计等问题.提出和实践新工科背景下的大数据课程教学方法,包括项目案例驱动教学、以问题提升教学、激发学生创造力等.同时,结合"大数据基础"课程教学实践分析了大数据课程教学改革方向.
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文献信息
篇名
"大数据基础"课程教学改革体会
来源期刊
现代信息科技
学科
教育
关键词
大数据基础
课程教学改革
项目案例
数据科学人才
新工科建设
年,卷(期)
2019,(23)
所属期刊栏目
信息技术管理
研究方向
页码范围
171-173
页数
3页
分类号
G642
字数
3902字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李志杰
湖南理工学院信息科学与工程学院
18
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5.0
7.0
2
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湖南理工学院信息科学与工程学院
1
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
现代信息科技
主办单位:
广东省电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4706
CN:
44-1736/TN
开本:
16开
出版地:
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
邮发代号:
46-250
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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