程序设计课程教学改革的理想选择——Python语言

• 作者: 赵玉新 郭亚东
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 程序设计课程 教学改革 Python语言 建议策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 字数: 2891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.03.092

摘要

Python语言对比其他编程语言而言, 更加接近自然语言的简洁、高效以及生态的三大特点, 能够有效培养学生计算思维, 有利于提高教师的教学质量以及创新热情, 从而提高学生对课程设计的深化认识, 进而激发学生的创新意识和创造性, 满足程序设计课程教学改革的理想目标.本文基于现阶段程序设计课程教学改革需求以及趋势, 以Python语言教学优势以及特点入手, 探讨如何利用Python语言教学满足程序设计课程教学改革需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭亚东		18	7	1.0	2.0
2	赵玉新		30	41	5.0	5.0