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摘要:
应用型本科教学区别于传统学科型教学,除了具备本科人才的学科教育特点,在职业教育、素质教育方面也须有所涉 及,从而培养出满足国家发展需求的应用型人才。数字化背景下,应用型本科教学正面临着新一轮改革的考验,借助于数字化背景, 对教学模式、课程结构、师资队伍等做出调整与完善,是推动多项教育目标更快、更好实现的基础。基于此,研究数字化技术在 应用型本科技教学改革中的应用具有重要意义,本文从多个角度度其实践策略展开分析和介绍。
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文献信息
篇名 数字化背景下应用型本科教学改革研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 数字化背景 应用型本科 教学改革 应用型人才
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0247-0247
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗辉辉 扬州大学广陵学院 11 10 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化背景
应用型本科
教学改革
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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