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摘要:
在我国现今的高职学校中,对于工业机器人教学方面,为了能够使得学生拥有更强的动手能力与实践能力,学校引入了校企合作的方式.将这种方式引入到教学当中,可以激发学生学习的兴趣,可以培养学生学习的主动性,为教学带来了新的风貌.
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高职院校
校企合作
专业建设
物联网
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智能制造
工业机器人
高职
人才培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校企协同模式下高职工业机器人教学革新方法探索
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 校企协同 工业机器人 教学方法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 创新创业和高技术产业
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 3184字 语种 中文
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作者信息
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1 龚任平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企协同
工业机器人
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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