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摘要:
为发现刺法灸法学的提升刺法灸法学的教学质量,教研室在针灸科室进行大学生与临床代教教师两方面的问卷调查.调查结果显示,针灸操作能力方面,大学生的自信程度不足;人文素质能力方面,学生过分自信与实际临床表现产生差距;临床思辨能力方面,前期知识与能力储备与综合运用能力不能满足中医临床需要.为此,教研室在刺法灸法学教学过程中,应用模拟教学方法,提升了学生对理论课内容的理解力,有利于学生树立良好的专业学习思想,在接下来的学习中不断打磨完善自我能力,为临床工作奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 刺法灸法学教学效果分析与课堂模拟教学的探索
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 模拟教学 刺法灸法学 实训教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 2800字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2020.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李成林 辽宁中医药大学针灸推拿学院 15 71 5.0 8.0
2 白增华 辽宁中医药大学针灸推拿学院 38 197 7.0 14.0
3 张志星 辽宁中医药大学针灸推拿学院 37 66 5.0 7.0
4 刘宏 辽宁中医药大学针灸推拿学院 19 52 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
模拟教学
刺法灸法学
实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
18
总被引数(次)
87159
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