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摘要:
语言是沟通交流的信息载体,我国是一个多民族国家,不同民族语言各有不同,在社会主义建设的新时期背景下,提高少数民族学生的汉语口语水平,有利于增进各民族地区交流,推动现代教育的民族化和世界化.本文从自身的实践教学经验出发,对如何提高中职学校少数民族学生汉语口语提出了相关策略,希望能够为少数民族学生汉语口语学习提供帮助.
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文献信息
篇名 提高中职学校少数民族学生汉语口语的策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 中职学校 少数民族学生 汉语口语 提高策略
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
少数民族学生
汉语口语
提高策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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