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摘要:
小学的语文教学在整个教育体系中占据着十分重要的地位,是进行其他学科知识学习的基础,因此需要小学的语文教师对语文教学不断地进行优化调整,而情境教学法就是提升小学语文教学水平的一种有效的途径,教师需要对这种教学的手段积极地运用,促进学生语文能力水平的提高。
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篇名 探究小学语文教育中应用情景教学的方法
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学语文 情境教学 应用方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0059-0059
页数 1页 分类号 G
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小学语文
情境教学
应用方法
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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