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摘要:
作为一名教师在传道、授业、解惑的同时更应让同学们先成为一名守法遵法的合格的公民,因而笔者依据课程标准的要求,结合小学数学知识和学科的特征,在小学数学教学中如何渗透法制教育的一些心得与各位同人分享。
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文献信息
篇名 小学数学教学中的法制渗透探析
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学数学教学 课程标准 解惑 小学数学知识 渗透探析 渗透法制
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
课程标准
解惑
小学数学知识
渗透探析
渗透法制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
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