关于学前教育专业儿童文学课学生教学技能培养的思考

• 作者: 辛未
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 学前教育专业 儿童文学课 教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 362
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.718

摘要

学前教育专业的学生大多未来将会从事的教师的职业,他们的教育技能直接影响着素质教育的质量.儿童文学是学前教育专业学生的一门必修课,它是一门非常重视实践的学科,在教学中既要重视学生的理论知识,又要要求学生把理论知识运用到实践中,加强对学生的实践训练和教学技能的提高.本文分析了我国学前教育的现状,提出了儿童文学教育对学前教育的重要性,并提了相应的策略,希望能改善我国的现状.