基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息化时代的不断发展,微信公众平台因其独特的功能优势,逐渐成为学习者开展移动自主学习的重要方式.该文利用问卷调查法和访谈法,以西藏大学英语专业学生为调查对象,通过对学习者基于微信公众平台英语移动学习模式的研究,了解学习者利用微信公众平台进行英语学习的现状和问题,并针对出现的问题提出改善对策,以期能帮助学习者实现多样化、个性化的有效学习.
推荐文章
基于微信公众平台的高职移动学习模式设计
微信公众平台
高职院校
移动学习
模式设计
互联网背景下大学生运营微信公众号的研究和分析
大学生群体
微信公众号
新媒体
内容质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于微信公众平台的大学生移动学习现状调查分析
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 微信公众平台 移动学习模式研究 相关问题与对策
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白玛德吉 16 21 3.0 4.0
2 王一梦 2 0 0.0 0.0
3 王梦雨 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (15)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2016(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2018(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信公众平台
移动学习模式研究
相关问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导