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摘要:
为了解决益阳当地农民大学生工学矛盾突出、经济文化基础薄弱、上网不方便等问题,对开展基于微信公众平台的在线移动学习进行了可行性分析,分析了其优势,并对微信公众平台用于当地农民大学生辅助教学进行了具体应用设计.研究表明,该平台能展示和推送多类型的教学资源信息,方便农民大学生网上学习、学员和教师(学员)之间的即时沟通.同时,将其与农民大学生面授课相结合作为教学过程辅助工具,有助于优化教学管理,提高管理效能.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于微信公众平台的农民大学生在线移动学习探究 ——以益阳广播电视大学为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 微信公众平台 农民大学生 远程教育 教学模式创新 乡村振兴战略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 272-274,277
页数 4页 分类号 S-01
字数 4581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.10.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈萍 益阳广播电视大学开放教育学院 13 59 4.0 7.0
2 易卓 益阳广播电视大学开放教育学院 1 2 1.0 1.0
3 宋科 益阳广播电视大学开放教育学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (58)
共引文献  (530)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (10)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信公众平台
农民大学生
远程教育
教学模式创新
乡村振兴战略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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