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摘要:
开发生活中的低结构材料并将其应用于幼儿园班级区域游戏中,使其具备趣味性、成长性等使用价值.教师应联系幼儿的实际生活,采取有效方式激发其兴趣,彰显幼儿主体地位,促进其在游戏活动中的交往合作行为,给幼儿创设良好的游戏氛围,使其得到更加全面的成长.本文将结合幼儿的身心特点,对低结构材料在班级区域游戏中的有效运用与开发进行简要论述.
内容分析
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文献信息
篇名 低结构材料在班级区域游戏中的有效运用与开发
来源期刊 新智慧 学科
关键词 低结构材料 班级区域游戏 有效运用 开发
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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低结构材料
班级区域游戏
有效运用
开发
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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