提升小学高年级语文阅读教学有效性的措施

• 作者: 刘璐
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 高年级 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的阅读教学能够更好的培养锻炼学生思维,同时也能更好的促进学生对世界的认知.在小学阶段,由于受身心年龄特征的影响,小学生的阅历、文化知识都比较薄弱;不仅需要在课上对其进行引导,还需要对学生进行阅读拓展教育,辅助学生更好地理解语文知识,建立语文素养和基础价值观.加强小学生阅读教学能潜移默化地对学生形成正面积极的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘璐		9	0	0.0	0.0