作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术与教育资源深度融合背景下,线上线下混合式教学模式探索方兴未艾.结合应用型本科人才培养要求,课程团队构建了基于异步SPOC的线上线下混合式教学模式,并将该教学模式在综合商务英语课程中实践应用.从遴选线上课程、线上线下课程融合再到BOPPPS课堂教学,梳理总结了该教学模式的实施步骤.该教学模式以任务为驱动,以学生为中心,以"应用"与"实践"为导向,是应用型本科混合式课程建设的有效途径.
推荐文章
网络环境下旅游英语课程的混合式教学
网络环境
旅游英语
混合式教学
商务英语课程改革实证研究
商务英语
课程改革
需求调查
复合型人才
商务英语函电品牌课程打造 ——以线上线下混合教学模式为例
线上线下混合式教学模式
商务英语函电
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型本科异步SPOC混合式教学模式实践 ——以综合商务英语课程为例
来源期刊 河南农业 学科
关键词 应用型本科 异步SPOC 混合式教学
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 33-37
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (92)
共引文献  (707)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2011(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2012(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2013(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2014(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2015(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2016(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2017(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2019(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2020(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2020(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
异步SPOC
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导