行动导向教学法在《职业素养训练》课程中的应用实例

• 作者: 何俊
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3170字
• 语种: 中文

摘要

行动导向教学法是具有职教特色的育人方法,在中国职教领域推行多年,然而实际应用情况却并不理想.要走出困局,必须采取务实进取的态度,立足客观条件,不强求教学项目的光鲜和教学环节与经典方法的一一对应,注重根据学生实际情况和教学需要灵活处理.本文以《职业素养训练》课程中应用行动导向教学法的一个实例加以具体说明.