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摘要:
0~3岁是儿童母语学习阶段,3~12是儿童外语学习的黄金时期.如今英语是全球第一大语言,拥有一口流利的英语的人,必将是今后学习和工作上的佼佼者.家长们越来越重视儿童的英语教育,正确的英语学习与教育理念的输出,逐步深入人心.文章在互联网大背景下,面对数字动画的开发以及移动设备已经成为儿童英语学习的重要工具的现状,从多角度对数字动画对儿童英语学习进行分析.
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农村学校
留守儿童
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兴趣培养
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流动儿童
英语学习
融合教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数字动画在儿童英语学习中的应用
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 数字动画 儿童英语 动画应用
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 标准课堂
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号
字数 3068字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯丽 5 0 0.0 0.0
2 朱洺熠 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字动画
儿童英语
动画应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导