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摘要:
在新课改的背景下,教学重点关注学生的综合素质的提升,不仅要求学生掌握基本的数学能力,更注重在课堂中遵循学生主体地位的基础上发展学生的逻辑思维能力,而游戏化教学方法的提出恰好满足了新课改的这一要求.本文简述数学游戏在小学阶段数学教学中的应用,希望对教师培养学生有所帮助.
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小学数学
教育游戏
运用
价值思考
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小学数学
游戏教学
意义
方法
教育游戏视域下的小学数学教学设计思考
教育游戏
小学数学
教学设计
途径
小学数学教学中数学游戏的运用
小学数学
数学游戏
教学运用
内容分析
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文献信息
篇名 基于游戏的小学数学游戏教学思考
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 游戏化 小学数学 游戏教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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游戏化
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